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  • 信息学科暑假幸福实践活动——智能时代 逐梦成长

    信息学科 假期幸福作业 2019年07月03日 gxyx129

    信息学科暑假幸福实践活动智能时代 逐梦成长亲爱的同学们,幸福的暑假又到来啦!信息学科的老师们给你们准备了有趣且有意义的幸福暑假实践活动,由教育部认可的全国青少年创意编程与智能设计大赛等你来参加!活动介绍(见下文)参赛账号密码(见附件)账号激活、学习及参赛方法(见附件)活动项目:2019年全国青少年创意编程与智能设计大赛2.1活动简介 (1)比赛简介----智能时代逐梦成长“全国青少年创意编程与智能设计大赛”...

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  • 第六单元知识点总结

    英语角 2019年06月24日 gxyx167

    第六单元知识点总结 1、询问对方看见的事物的数量的句型: How many ...do you see? 例如:How many birds do you see?         I see four. 补充: How many ...can you see?你能看见多少个...?(can表示“能”)句意为:你能看见多少个...?         答句:I can see four.2、询问对方拥有多少物品的句型:How many ...do you have? 例如:How many crayons do you have?         I have sixteen.3、单、复数一致的名词:fish...

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  • 第五单元知识点总结

    英语角 2019年06月24日 gxyx167

    第五单元知识点总结An apple a day keeps the doctor away!(一日一苹果医生远离我!)1、“让我们一起...”的表达方式: Eg:  Let’s go to the park.(我们去公园吧!)2、询问对方是否喜欢某物的句型及答语:     Do you like ...?   Yes, I do./ No, I don’t. Eg:      Do you like pears?        Yes, I do.                            Do you like strawberries?  No, I don’t.3、表达自己不喜欢某物的句型: I don...

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  • 第四单元知识点总结

    英语角 2019年06月24日 gxyx167

    第四单元知识点总结1. 向对方建议的句型:Let’s do sth. (动词原形)Eg: Let’s swim.Let’s go home.Let’s play basketball..Let’s clean our classroom.2. 询问物品的位置:Where is ...+ 单数?It’s in/on/under....Where are...+ 复数?They are in/on/under....Eg: Where is my boat?(单数)It’s on the map.Where are my caps?(复数)They are on your bed.3. 确认物品的位置(一般疑问句)单数: Is it in/on/under.....

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  • 第三单元知识点总结

    英语角 2019年06月24日 gxyx167

    第三单元知识点总结1.让对方看某物/人的句型。Look at + 人、物(me/that man/the book...)Look at that boy.Look at me.  Look at him. look at her. Look at the monkeys/kites.  (look at 后可以用复数)2.描述某物的外形特征的句型。It’s so tall/fat/thin/cute....It’s has+描述外形特征的短语(a long nose/two short ears/big eyes..)The elephant has a long nose and four strong legs.3.am /is /are=(be动词) I am....

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